Luyện vận động môi, miệng để trẻ phát âm tròn vành rõ tiếng

Khóa học dành cho giáo viên can thiệp, phụ huynh và những người quan tâm về trẻ có hạn chế về phát âm do sự hạn chế về vận động môi, miệng (như trẻ có rối loạn âm lời nói/ nói ngọng, khiếm khuyết khả năng nghe).

Học phí:

600.000 ₫

Gọi Hotline tư vấn

Đăng ký khách hàng doanh nghiệp

Giúp nhân viên của bạn truy cập không giới hạn 250+ khóa học, mọi lúc, mọi nơi

Đăng ký theo yêu cầu

Khóa học dành cho giáo viên can thiệp, phụ huynh và những người quan tâm về trẻ có hạn chế về phát âm do sự hạn chế về vận động môi, miệng (như trẻ có rối loạn âm lời nói/ nói ngọng, khiếm khuyết khả năng nghe). Khóa học bao gồm các phần lý thuyết, phân tích, ví dụ giúp học viên dễ dàng theo dõi và áp dụng trong công việc giúp trẻ phát triển vận động môi, miệng.

ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN

  • Khóa học dành cho phụ huynh, những người quan tâm và giáo viên can thiệp về trẻ có khó khăn trong vận động môi, miệng hoặc trẻ có rối loạn âm lời nói/ nói ngọng, khiếm khuyết khả năng nghe.

BẠN NHẬN ĐƯỢC GIÁ TRỊ GÌ?

Học viên hiểu được các kiến thức: Gồm các phần lý thuyết, phân tích, ví dụ và các video làm mẫu, giúp học viên dễ dàng theo dõi và áp dụng trong việc rèn luyện vận động môi, miệng cho trẻ có khó khăn về lời nói (trẻ rối loạn âm lời nói/nói ngọng, trẻ khiếm thính, trẻ có rối loạn vận ngôn…). Các bài tập được thiết kế và hướng dẫn dưới dạng trò chơi với trẻ nhằm tạo cho trẻ sự hứng thú và ghi nhớ tự nhiên.

Học viên có các kỹ năng:

  • Trình bày được mục đích, đối tượng thực hiện các bài tập luyện vận động môi, miệng;
  • Áp dụng các bài tập luyện tập vận động môi;
  • Áp dụng các bài tập luyện tập vận động má;
  • Áp dụng các bài tập luyện tập vận động lưỡi;
  • Áp dụng các bài tập luyện hơi thở qua việc luyện thổi;
  • Cách sử dụng đồ ăn trong luyện tập môi, miệng.

NỘI DUNG KHOÁ HỌC

  • Luyện vận động môi, miệng để trẻ phát âm tròn vành rõ tiếng
  • Tài liệu: Vận động môi

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU KHÓA HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA VẬN ĐỘNG MÔI, MIỆNG

  • Bài 1: Giới thiệu khóa học và hướng dẫn học tập
  • Bài 2: Biểu hiện khó khăn vận động môi miệng ở trẻ em
  • Bài 3: Cách phát hiện khó khăn vận động môi miệng ở trẻ em
  • Bài 4: Vai trò của vận động môi, miệng đối với trẻ em

CHƯƠNG 2: VẬN ĐỘNG MÔI

  • Bài 1: Vai trò của môi trong việc tạo âm, các âm liên quan đến vận động môi
  • Bài 2: Chu môi
  • Bài 3: Nhành môi
  • Bài 4: Rung môi
  • Bài 5: Mím môi
  • Bài 6: Gập môi

CHƯƠNG 3: VẬN ĐỘNG MÁ

  • Bài 1: Một số âm liên quan vận động má
  • Bài 2: Phồng hai má
  • Bài 3: Phồng hai má luân phiên
  • Bài 4: Chu môi, chụm má
  • Bài 5: Hóp má
  • Bài luyện tập 1
  • Bài kiểm tra
  • Luyện tập chương 1-2-3

CHƯƠNG 4: VẬN ĐỘNG LƯỠI

  • Bài 1: Vai trò của lưỡi trong việc tạo âm, các âm liên quan đến vận động lưỡi
  • Bài 2: Đưa lưỡi sang hai bên và lên xuống
  • Bài 3: Chạm lưỡi vào răng (phía trong răng, phía ngoài răng)
  • Bài 4: Chống lưỡi vào má trong
  • Bài 5: Lè lưỡi và liếm
  • Bài 6: Đưa lưỡi ra vào

CHƯƠNG 5: LUYỆN THỔI

  • Bài 1: Vai trò của luồng hơi trong lời nói
  • Bài 2: Thổi mạnh
  • Bài 3: Thổi dài
  • Bài 4: Thổi dài, ngắn phối hợp
  • Bài luyện tập 2
  • Bài kiểm tra
  • Luyện tập chương 4-5

BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

  • Bài kiểm tra cuối khoá
  • Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học
Giảng viên

Tiến sĩ Lê Thị Tố Uyên

Tổng thời lượng

01 giờ 54 phút

Tổng số bài

25 bài học

No videos found matching your query.
Toàn bộ các khóa học của OM'E Việt Nam đều cấp chứng nhận tham gia khóa học và chứng nhận hoàn thành khóa học với điều kiện:

1. Chứng nhận tham gia khóa học: Hoàn thành tất cả các bài giảng của khóa.

2. Chứng nhận hoàn thành khóa học:
  • Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
  • Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa.

Học phí:

600.000 ₫

Gọi Hotline tư vấn

Đăng ký cho doanh nghiệp

Giúp nhân viên của bạn truy cập không giới hạn 250+ khóa học, mọi lúc, mọi nơi

Tư vấn theo yêu cầu

THÔNG TIN GIẢNG VIÊN

ThS Lê Thị Tố Uyên

Tiến sĩ Lê Thị Tố Uyên là Cán bộ Trung tâm Giáo dục Đặc biệt Quốc gia (NCSE) – Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. Cô có Tiến sĩ Ngôn ngữ học (2019) và Cử nhân Sư phạm Giáo dục Đặc biệt từ Đại học Sư phạm Hà Nội (2013).

Từ năm 2009, cô nghiên cứu về trẻ khuyết tật nghe, nói và là tác giả cuốn sách “Sự tiếp nhận và biểu đạt hành động cầu khiến của trẻ khiếm khuyết ngôn ngữ”. Cô cũng là thư ký và thành viên chính trong các đề tài cấp Bộ, tổ chức tập huấn cho giáo viên và phụ huynh. Cô hiện là cố vấn chuyên môn cao cấp tại Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Tâm lý và Phát triển Tài Năng Na Na.

DANH SÁCH KHÓA HỌC